APTE presenta la novena edición del programa Ciencia y Tecnología en Femenino

El programa, en el que participan 17 parques miembros de APTE (Asociación de Parques Científicos y Tecnológicos de España), está dirigido a alumnos y alumnas de 1º a 4º de la ESO y pretende "generar referentes accesibles, fomentar entornos colaborativos y promover un liderazgo con propósito que acelere la transformación hacia una sociedad más igualitaria"
Apte STEM
Grupo de jóvenes realizando un trabajo de robótica. Imagen: Magnific.com.

La iniciativa Ciencia y Tecnología en Femenino, impulsada por la Asociación de Parques Científicos y Tecnológicos de España (APTE) junto con 17 de sus parques miembros arranca su novena edición con la publicación del segundo listado de mujeres STEAM referentes vinculadas a los parques científicos y tecnológicos españoles. Este nuevo recurso, reúne a 90 profesionales procedentes de 33 parques miembros, que desarrollan su labor en ámbitos tan diversos como la biomedicina, la ingeniería, la inteligencia artificial, la energía, la agroalimentación o la gestión de la innovación.

El objetivo de este listado es dar visibilidad a perfiles femeninos de referencia en el ámbito científico y tecnológico y acercar referentes reales a las nuevas generaciones, contribuyendo a reducir la brecha de género en las vocaciones STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas). El acto de lanzamiento ha coincidido con la celebración de una sesión online inaugural en la que han participado cuatro mujeres destacadas del listado: Yolima Puentes Osorio, doctora en Ciencias Farmacéuticas y Alimentarias y fundadora de Foodimental Research Hub (Sevilla TechPark); Nekane Errasti Lozares, doctora e ingeniera en Organización Industrial y coordinadora de Ingeniería en Mondragon Unibertsitatea (GARAIA Parque Tecnológico); Emma Reyes Reyes, doctora en Ciencias del Mar y responsable del área científica de SOCIB (ParcBit); y Semíramis González Fernández, historiadora del arte y directora de LABoral (Parque Científico Tecnológico de Gijón).

Durante el encuentro, las ponentes han compartido sus trayectorias profesionales y personales, han reflexionado sobre el impacto de la visibilidad femenina en la ciencia y la tecnología y han abordado los retos del liderazgo de las mujeres en los ecosistemas de innovación. En la sesión se ha destacado la importancia de «generar referentes accesibles, fomentar entornos colaborativos y promover un liderazgo con propósito que acelere la transformación hacia una sociedad más igualitaria e innovadora«.

El 8% de las participantes atribuye al programa la elección de formarse en disciplinas STEAM

Las jornadas de la novena edición de Ciencia y Tecnología en femenino, dirigida a estudiantes de 1º a 4º de la ESO, se desarrollarán hasta febrero de 2027 y contarán con la participación activa de 17 parques científicos y tecnológicos miembros de APTE. Las actividades incluirán visitas escolares, talleres prácticos, exposiciones, ponencias y un concurso nacional centrado en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

Entre las exposiciones destacan Mujeres que cambiaron el mundo, que pone en valor a 35 pioneras de la ciencia y la tecnología, y Mujeres que cambian el mundo, que ya reúne a 279 profesionales vinculadas a los parques participantes. También se distribuirán las guías ilustradas ¿Qué quiero ser de mayor? y ¿Qué son las tecnologías disruptivas?, que muestran ejemplos de salidas profesionales STEAM. Como novedad, el concurso nacional se centrará este año en el ODS 11-Ciudades y comunidades sostenibles-, con el objetivo de promover que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles.

Según los datos facilitados por APTE en su informe de resultados de la última edición; el 36% de las chicas encuestadas se decantan por una profesión relacionada con las ramas STEAM, pero sólo un 7% lo hace por profesiones puramente tecnológicas. Asimismo, un 6% de estas manifiestan cambiar de opinión y querer dedicarse a una profesión relacionada con disciplinas STEAM tras participar en el programa. Si sumamos este porcentaje al cambio de opinión que se han producido en ediciones anteriores, un 8% de las más de 12.000 chicas participantes han cambiado de parecer y se han decantado por formación del ámbito científico y tecnológico.

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